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2019年南昌理工学院专升本《大学语文》考试大纲

时间:2019-05-14 00:02 来源:江西专升本考试网 点击: 复制分享

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南昌理工学院2019年专升本《大学语文》考试大纲

    一、考试性质及大纲适用对象
    《大学语文》是为我校各专业学生开设的一门综合性文化基础课。为实现课程教学目标,确保课程考核的质量,充分体现考核标准和内容的科学性、规范性,特制定本考试大纲。
    本大纲适用于南昌理工学院专升本考试学生。
    本大纲主要依据张无为主编《大学语文》2016年6月第1版。
    二、考试基本要求
    (一)考试内容范围及分值分布
    1.基础知识的考核
    基础知识包括语言知识、文学常识、文体知识辨别识记等方面,重视古诗文的默写和文言文精读篇目的翻译。本部分分值约为40分。
    2.阅读分析的考核
    阅读分析范围主要依据本大纲所附精读篇目,同时可以选取与课文相关的课外文本。分值20分。
    3.写作能力的考核
    文体写作(诗歌除外,可以写成记叙文、议论文,亦可写成小说、散文、剧本、寓言等),分值40分。
    (二)试卷题型、分值分布及考核要求
    1.填空题(设10小题)10分
    考核知识点:教材内重要的中外文学常识
    考核要求:要求考生填写内容准确,汉语字形义不得出现错误,外国人名音译可以出现同音字。
    2.单项选择题(设10小题)10分
    考核知识点:教材内重要的文学常识、文体知识、汉语修辞等
    考核要求:要求考生从多项答案中选取正确的答案,填写正确答案的代号。
    3.默写10分
    考核知识点:教材内重要的古诗文
    考核要求:要求考生默写内容准确,汉语字形义不得出现错误。
    4.文言文翻译题10分
    考核知识点:教材内重要文言文的翻译;教材外的文言文翻译。
   考核要求:要求考生理解指定文言文的基本意义,对特殊的语法、句法以及关键词的翻译必求准确。
    5.阅读分析题(一到二段文本的分析)20分
    考核知识点:教材内的作品的主题分析,人物形象分析,语言分析,表现手法分析等。为了考察学生的知识运用能力,也可以对教材外的短文进行类似的分析。
    考核要求:要求学生对教材指定文章或教材外的短文进行深入的分析,分析的结果符合文章内涵。
    6.写作题(一篇)40分
    考核知识点:考核学生的构思能力、选材能力、驾驭能力、表达能力及创新能力
    考核要求:立意高远,主题突出;文笔流畅、语言优美;篇章合宜,结构严谨。
    (三)考试方式与考试时间
    考试方式:闭卷笔试。        考试时间:120分钟。
    三、考试内容范围及其具体要求
    考试的基本内容分为四个大部分,即汉语基础知识及运用、文学基础知识、文体知识与运用、写作知识与运用。各部分要求如下:
    (一)汉语基本知识及运用
    1.识记古今意义不同的词语,了解文言文一词多义现象,注意掌握在现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别文言文中的通假字和古今字,并理解其含义。
    2.掌握“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等文言虚词的用法,识记虚词在不同语言环境中的不同含义。
    3.文言文中那些与现代汉语不同的语法现象和句式。如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词,判断句、被动句、省略句、倒装句等,并能正确地译成现代汉语。
    4古今作品中比喻、以拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
    5. 翻译试题规定的诗文句子。   6. 默写古诗文。
    (二)文学基本知识
    1.了解古代、现代和外国重要作家作品的基本知识。
    2.识记重要作家的原名、字号,所属时代,主要思想倾向,主要文学主张,文学成就,代表作以及该作家在文学史上的贡献。
    3.分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
    (三)文体知识及运用
    1.议论文
    重点识记议论文的三要素,论证的方式(立论和驳论)。论证的方法(归纳法、演绎法、比较法等)。识记并理解驳论的方法(驳论点、驳论据、驳论证)。
    2.记叙文
    识记和理解不同文体记叙文的不同特点。了解记叙文以叙述为主,往往间用描写、抒情、议论等多种写法。古代的记、传和现代的消息、通讯、传记、游记等,都属于记叙文的范畴。
    3.诗、词、曲(散曲)、赋
    了解诗歌如下特点:以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝炼而富有形象性;富于节奏感和韵律美。了解词不同于格律诗。词有词牌,写词必须受词调音乐节奏变化的限制,句式是长短式,押韵比较灵活。了解散曲分成小令、套数。散曲句句押韵,通首只用同一个韵。了解赋是在汉代形成的文体。识记赋的特点是讲究文采,讲究对仗、韵律和铺叙。一般常采用主客问答、抑客伸主的方式。
    4.小说
    识记小说的三要素:人物、情节、环境。小说的情节一般按照开端、发展、高潮、结局来编排。小说要塑造典型环境中的典型人物。
    (四)写作知识及运用
    1.主旨和题材
    主旨即一篇文章或文学作品内容所显示出来的思想观点。提炼的主旨要正确、鲜明、集中。题材即用于文章或文学作品的材料。选择题材要真实、典型、新颖。
    2.结构
    结构即文章内部的组织构造。结构的内容包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要完整、严谨。
    3.表达方式
    ①叙述
    叙述的人称有第一人称和第三人称。叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。
    ②描写
    描写大体可归为人物描写和环境描写两类。人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写。描写的方式有白描和细描。描写要有的放矢,捕捉特征,富于情感。
    ③抒情
    抒情的方式有直接抒情和间接抒情两类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、在议论中抒情等方式。抒情要情感真挚,自然和谐,丰富细腻。
    ④议论
    议论文有论点、论据、论证。论据有事实论据和理论论据两种。论证即用论据证明论点的过程,一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(举例论证)、演绎论证(分析论证)、比较论证(类比论证、对比论证)等。
    ⑤说明
    说明的方式有定义说明、诠释说明、分类说明、数字说明等。说明要抓住特征,客观如实,简明扼要。
    4.语言
    文章的语言要准确、生动、通畅。
附:课文精读篇目(共40篇,未列入精读篇目的课文均为泛读篇目)
第一单元 中国古代诗歌
1.《诗经》二首/《蒹葭》
2.楚辞二首/《湘夫人》
3.乐府二首/《上邪》
4.陶渊明诗二首/《饮酒》
5.春江花月夜
6.蜀道难
7.杜甫诗二首
8.锦瑟/李商隐
9.虞美人·春花秋月何时了
10.木兰花慢·可怜今夕月
11.长相思/纳兰性德
第二单元 中国古代散文
12.  《论语》八则
13.  《逍遥游》(节选)
14.兼爱/《墨子》
15.先秦史文三则/董叔欲为系援
16.史记·垓下之围
17.前赤壁赋
第三单元 中国古代小说
18.《世说新语三则》/刘义庆
19.聊斋志异·画皮/蒲松龄
20.红楼梦·黛玉泣残红/曹雪芹
第四单元 中国现当代小说
21.补天/鲁迅
22.生/沈从文
23.透明的红萝卜/莫言
24.爸爸爸/韩少功
25.褐色鸟群/格非
26.一地鸡毛/刘震云
27.黑猪毛,白猪毛/阎连科
 
第五单元 中国现当代诗歌
28. 再别康桥/徐志摩
29.雨巷/戴望舒
30.回答/北岛
31.镜中/张枣
32.麦地/海子
33.春天,遂想起/余光中
第六单元 中国现当代散文
34.求乞者/鲁迅
35.拣麦穗)/张洁
36.一只特立独行的猪/王小波
37.我与地坛/史铁生
第七、八、九单元 外国文学
38.门槛/屠格涅夫
39.白象似的群山/海明威
40果戈里/特朗斯特罗姆

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